台灣藍鵲

台灣藍鵲小檔案

名稱：學名Urocissa caerulea Gould

鴉科，英名為Formosan Blue Magpie

中名為台灣藍鵲，俗名為長尾山娘、長尾陣。

體型特徵：台灣藍鵲與烏鴉是同一科的鳥類，不過羽色卻截然不同；雌鳥與雄鳥的羽色一致，不易區分。羽色分配簡單而華麗，嘴喙寬厚、呈鮮紅色，頭部、臉部、頸部、喉部、胸部都是黑色，眼睛淺黃色，雙腳鮮紅色。全長約65公分，其中尾羽佔全長三分之二。身體上半部的背部、腰部、尾上覆羽鮮藍色，下半部的腹部鮮藍色，尾下覆羽白色。雙翼鮮藍色，初級飛羽末端有白色斑，尾羽中央兩根特長，為鮮藍色，末端白色。較短的尾羽為黑色、末端白色。

棲息環境：台灣藍鵲的活動範圍侷限在低海拔山區，因其具有不怕人的特性，常可見牠們在山區的人家或小型村落，以及經人工開墾的竹林、果園、農地等地區活動。常在闊葉林區或次生林地帶棲息，由於體型大，在飛行時僅作短距離移動，常見一隻接一隻的滑行過山谷，並發出金屬般「ㄎ一ㄤ、ㄎ一ㄤ」的鳴叫聲。

覓食行為：台灣藍鵲的食性廣泛，能攫獲蛇、蜥蜴、鳥等較大型的食物，亦會啄食毛蟲及各種昆蟲，植物的果實和廚餘剩飯也都是牠們取食的對象，木瓜最為喜愛。台灣藍鵲也會將吃剩的食物貯藏在樹上的枝椏間，或者地面泥土中和木板下，等待一段時間後才把剩餘的食物吃掉。

社會行為：其社會行為亦相當複雜，同群藍鵲間有相互乞食和理毛的行為。牠們也會共同合作抵禦掠食者的威脅，對於生殖期間闖入築巢區的人類，也會肆無忌憚的發動攻擊，直到威脅消失為止。孵卵、育雛時可能有幫手制度。

命名：台灣藍鵲是台灣特有種鳥類中特別吸引人的一種，朱紅的嘴喙、碧藍身軀和雙翼，末端白色長如綬帶的尾巴，構成台灣鳥類中少見的鮮豔羽色，「藍色的羽毛」是牠命名的由來。

繁殖：多營巢於大樹的樹梢，以樹枝、細籐和雜草築成碗形的巢，每巢通常有4-6個橄欖綠帶有濃褐色斑點的蛋，孵卵及育雛通常由親鳥及同群的其他成員共同參與，形成一種育幼幫手制度（helper at the nest system），較常見的例證是一對親鳥在前一季養育的子女，長大後繼續留在巢邊協助父母養育弟妹，使親鳥在育雛時更加順利。
http://www.wxp.ks.edu.tw/nature/theme2/bird/3bird-special3.htm

最近的101

「怪事年年有，今年特別多」今年的一年級發生了許多是，首先是一開始的一年一班，一開始，我們班是「國樂班」，大家都很安靜，安靜的有點可怕，老師們都一直稱讚我們班很安靜，但是，好「班」不長，再去年十月，本班因為被「檢舉」而被迫拆散，再當時，我們也都不怎麼熟悉對方，所以，大家一點情感也沒有，只覺得麻煩，拆班當天，大家毫不留戀的離開「母班」，「嫁」到「鄰班」，而「鄰班」也加入了本班，從此，一年一班便開始起了滔天巨浪，掀起了令人無法想像的一頁。

大家加入了我們班 的同學因為先前都認識，因此大家很快就融入在一快，上課也變得多彩多姿，而這一次的大跑班，我們班也因之前的拆班而倖免，真可說是不幸中的大幸阿！

我期待的國中生活

每個人都有自己所期待的國中生活，有的人希望天天玩樂；有的人希望沒有功課；有的人希望沒有考試；有的人希望根本就沒有學校這個名詞……等。但是，老天爺會如他們的願嗎？我想，這是不可能的，除非是直接出去工作的人才可以得到這種「福利」吧。
我認為：在求學的過程中，都會經過國小、國中，甚至高中、大學……，其中，國中這個階段是最重要的，同儕將影響我們往後的生活，要升上高中也要從國小、中開始打基礎，因此，課業當然也會加重，會希望沒有功課、沒有考試也是理所當然的；但是，如果我們去想一想，努力三年，換來的是下輩子的幸福，那一切的努力都是值得的。
國中生活中，成績是我一直以來的目標，每天的公課堆積如山的壓向我，考試排山倒海的推向我，老師對我目標一直往我的耳朵鑽，每天都要經過一番努力才能完成公課，但是，和學校同儕也發生了許多趣事，這些去是讓我的國中生活過的多彩多姿。
就算功課繁重，但是在國與老師、數學老師、英文老師、生物老師、社會老師、體育老師、電腦老師的諄諄教誨下，國中生活不管多辛苦，都值得的。